Децата и училището
Защо преписването от дъска е неефективно за деца с дислексия?
Преписването на учебен материал от дъската по време на час е предизвикателство за всеки ученик, тъй като предполага изпълняването на няколко задачи едновременно и сменянето на различни модели на обучение. Процесът изисква от децата да четат, слушат и пишат, докато осмислят материала. Така, той става изключително сложен за ученици с дислексия. Как технологиите повлияват на […]
Защо преписването от дъската е толкова трудно за някои деца?
Оплаква ли се детето ви, че преписването от дъската му е трудно? Прибира ли се вкъщи с недовършени записки с много грешки или липсващи задания? Може би учителят на вашето дете редовно заявява, че инструкциите, сроковете или уроците са били написани ясно на дъската, а детето ви твърди, че е пропуснало важна информация? Като родител […]
Готово ли е детето за училище?
За всяко дете тръгването на училище е важен и вълнуващ етап от неговото развитие. Заедно с него се вълнуват, а често и тревожат неговите родители. Изникват въпроси като „Ще се справи ли с динамиката на учебния процес?“, „Ще намери ли своето място в класа?“, „Как ще свикне с новата среда?“. Готовността на едно дете за […]
Силните ефекти от рисуването върху ученето
Защо е необходимо децата да рисуват повече? Ново проучване доказва, че рисуването оказва значително влияние върху ученето. По-добро е от воденето на записки, разглеждането на картинки или слушането на лекции. По време на изследването учениците, които „рисували“ получената информация, я запаметявали много по-добре от тези, които я записвали. И в случая не става въпрос за […]
До новия учител на дъщеря ми, която е аутист
Скъпи учителю, На теб може и да ти дойде до гуша от мен през следващите шест месеца. Може да ти се струва, че съм родителят, който се притеснява излишно. Може, дори, да си мислиш, че съм “трън в очите”. И може да не успееш да видиш нещата, които се опитвам да ти покажа. Но точно […]
Книжният плъх, дървеният философ и академикът – само академичният успех ли е важен?
Тази статия предлага списък, с чиято помощ можете да определите как детето ви учи най-добре и кои са силните и слабите му страни по отношение на учебния процес. Години наред тестовете за интелигентност управляваха света. Човешката интелигентност можеше да се измери с една едничка цифра и тя определяше мястото ти в света. Признаваше се, […]
Дясната половина от мозъка се развива първа! Защо игрите стоят в основата на ученето?
Знаете ли, че дясната половина на мозъка се развива първа? Това се случва до навършването на 3-4 годишна възраст. Същевременно, лявата част от мозъка започва да работи едва, когато децата са на около седем години. Затова и „първите седем“ се смятат за изключително важни за развитието на детето. „Логиката ще ви отведе от А […]
Защо в наши дни толкова много деца не могат да седят мирно в училище?
Статистиките сочмат, че през последните години има увеличение на броя млади хора диагностицирани с Хиперкинетично разстройство с нарушение на вниманието, познат като ХРНВ или ADHD – 7.8% през 2003 г., 9.5% през 2007 г. и 11% през 2011 г. Причините за това са много и включват промени в критериите за диагностициране, медикаментозно лечение и по-висока […]
Не ограничавайте децата в игрите, за да могат да се развиват
Какво е играта? Това е онова нещо, което децата истински обичат да правят – разнообразие от неструктурирани и спонтанни дейности и поведения. Децата играят по много начини, включително и чрез изследване на движенията, строейки неща, измисляйки си игри, използвайки въображението си, тичайки след някого на детската площадка. Според Конвенцията на ООН за Правата на детето […]
Великолепната връзка тяло-мозък
Повечето хора все още вярват, че ученето се случва в мозъка и тялото не играе никаква роля. Вижте как учителите изискват от децата да стоят мирно в класната стая, без въртене и движение, на която и да е част от тялото им. В миналото децата са можели да компенсират за липсата на физическа активност като […]
5 причини защо да оставите децата си сами да приготвят обяда си за училище
“Мамооо, ГЛАДНА СЪЪЪМ! Какво има за обяд?” Обърнах се, преместих бебето малко по-нависоко в скута си, и отвърнах – “ Не знам. Какво смяташ да ни приготвиш за обяд?” Трийсет минути по-късно постнах нейния отговор в инстаграм: Пилешки хапки с карамелизиран лук и каперси с авокадо, приготвени без помощ от мен. При това, дъщеря ми […]
Дракони и еднорози – математика, природни науки, изкуство и технологии.
Детето ви запалено ли е по дракони? Или пък по еднорози и пирати? Чрез използване на конкретна тематика, която вълнува детето, може да му помогнете да се справя по-добре с ученето. Какво представлява тематичният подход към ученето? Този подход се прилага, когато определена тема се използва с цел по-лесното преподаване на различни учебни предмети – […]