диспраксия
Как да подходим, когато децата с невроразвитийни разстройства преживяват срив след училище
Проблеми като дислексия, ADHD, дискалкулия, аутизъм и други, могат да доведат до нервни сривове у децата след училище. Докато детето ви се прибере от училище до вкъщи, има голяма вероятност то вече да е готово за подобен срив. Те биват наричани следучилищни сривове от ограничение, като името описва факта, че детето може би е полагало […]
11 подаръка, които препоръчвам за човек с диспраксия
Като човек, страдащ от диспраксия, смятам че даването и получаването на подаръци може да бъде източник на безпокойство. Обичам да избирам добре подбрани подаръци за семейството и приятелите си почти толкова, колкото мразя да ги опаковам. От друга страна, организирането на дома не идва от самосебе си и идеята, че може да имам повече неща, […]
Седем неща, които ми се иска хората да знаят за диспраксията
Когато кажа на някого, че имам проблеми с ученето, той обикновено мисли за дислексия. Въпреки че дислексията е много често срещана и аз наистина имам тежка форма на дислексия, това не е увреждането, за което искам да пиша днес. За първи път бях диагностицирана с диспраксия на развитието на 13-годишна възраст. Тогава диагнозата беше необезпокоителна, […]
Учителите пренебрегваха опасенията за развитието на сина ми
Трудно е да чуете, че детето ви има затруднения с ученето. Но да бъдеш пренебрегван е депресиращо, особено когато имаш истински притеснения и майчиния ти инстикт ти казва, че нещо не е наред. Иска ми се да споделя болката си и решенията, които взехме, за да помогнем на нашия син. Да, това се случи преди […]
Ако средностатистически човек знае какво представлява диспраксията, то това вероятно се дължи на факта, че познава някой, който е засегнат от това неврологично състояние. То продължава през целия живот и се отразява на координацията, начина на изразяване, структурирането на изреченията, умението за планиране на времето и в разговорната реч. Хората, страдащи от диспраксия споделят, че […]
Моето дете няма понятие за време!
Времето е триизмерно: има минало, настояще и бъдеще. Плюс това, винаги се движи напред. Абстрактната природа на времето го прави трудно за овладяване от децата, особено ако имат хиперактивност с дефицит на внимание – ADHD (българската терминилогия е Хиперкинетично разстройство с нарушение на вниманието). Липсата на понятие за време може да се наблюдава и при […]