Малки деца
Внимание, родители! Какво представлява заекването?
Много деца на възраст между 2 и 5 минават през фаза на заекване. Това може да се изразява в: Повторение на определени срички, думи или фрази Удължаване на думите Спиране, неизговаряне на определен звук или сричка Заекването е форма на нарушение на речевата плавност, прекъсване на потока на речта. В много случаи заекването изчезва от […]
Три причини децата да не се чувстват добре на парти за рожден ден
Торта! Балони! Подаръци! Приятели! Празнуването на рожден ден би трябвало да е забавно. Но децата със затруднения може да не се наслаждават на празниците на техните приятели. (Дори понякога и на собствения си рожден ден се чувстват неудобно и твърде уморени). Възможно е децата със затруднения да не намират рождените дни за толкова забавни, както […]
Вестибуларната система: Вътрешна GPS система на тялото
Всеки път, когато пътуваме до ново място, изваждаме смартфоните си, отваряме GPS-а и въвеждаме локацията, до която искаме да стигнем. Почти моментално, чуваме онзи мъжки или женски глас, който е готов да ни помогне и да ни насочи към желаната от нас дестинация. Предполагам, че много от нас нямат идея как днес, бихме се справили […]
Детето ви играе по-грубо? Ето какво би могло да означава това
Детето ви играе грубо с останалите, обича да се боричка или често блъска децата? Забелязвате, че другите ви гледат странно заради поведението на детето? Понякога е разочароващо, нали? Още повече, ако преди това сте говорили с детето си да играе по-нежно, но нищо не се е променило. И така, какво всъщност се случва? Защо някои […]
Как да говорим с децата си за различните раси
Какво знаят децата в предучилищна възраст – и какво е необходимо да знаят Без значение как са ни учили, няма нищо лошо да говорим за цвета на кожата на хората. Всъщност е обратното: ученето на децата да не говорят за раса може да допринесе за проблема с расизма. Никога не е твърде рано да започнете […]
Колко пъти трябва да ти повтарям едно и също нещо?
Когато кажете на детето: „Колко пъти трябва да ти казвам…?“ изглежда, че сте доста подразнени, че трябва да повтаряте едно и също нещо по няколко пъти. Но детето наистина има нужда да му казвате нещата много и много пъти. Защо ли? Способността ви да фокусирате вниманието си, да помните инструкциите и да управлявате импулсите идва […]
Психологически аспекти на успешното приучаване към гърне и тоалетна
Приучаване към гърне и Психосоциалната теория за развитие на Ериксън. Ерик Ериксън, основател на Психосоциалната теория за развитието, подчертава значението на успешното приучаване към гърнето във втория етап на развитие, наречен Автономия срещу съмнение и срам. Според Ериксън има няколко етапа на психосоциално развитие, които трябва да бъдат преминати успешно, докато индивидът расте. Неуспехът за […]
Нищо не иска да яде това дете!
За много деца храната е източник на удоволствие и наслада. За не по-малко обаче тя е свързана с неприятни преживявания, тревога, насила набутани лъжици в устата и въобще – с нещо, на което не може да се има доверие. Причините за подобни усещания, поведение и нагласа към храната могат да бъдат различни – в едни […]
Как да научим детето си да разпознава цветовете
Бебетата различават цветове още след раждането. Като първо и най-ясно възприемат жълтия цвят, след това червеното, оранжевото, синьото и зеленото. Това обаче не означава, че бебето ги познава. Научаването, разпознаването, групирането и назоваването им е процес, който изисква време и внимание от страна на възрастните. Това обикновено се случва след втората година на детето. Ако […]
Децата обичат да слушат приказки и истории – за далечни царства, принцове и принцеси, за магии. Винаги са готови да изслушат и разказите ни, които са свързани с нашето ежедневие, с миналото и преживяванията ни. Ако се замислите самите те са чудесни разказвачи на приказки – приказки от техния ден, ситуация, изживяване. Разбира се, за […]
Как да обогатим детския речник? Съвети за родители, учители и терапевти
Среда, богата на комуникация е тази, в която децата са заобградени от разговори, пеене и четене и разполагат с много възможности чрез ежедневни дейности да говорят с другите и да бъдат ангажирани в непрекъснато общуване. Такъв тип среда е важен за ранното обучение на децата и може да окаже силно влияние върху изграждане на първите […]
Защо децата и така нареченото поколение “милениум” губят своя захват на ръката?
Плъзни! Кликни! Докосни! Това са вече неща, които са станали част от ежедневния ни живот и този на нашите деца. Мобилни телефони, компютри, видео игри, таблети и други електроники улесняват начина ни на комуникация с другите по света и помага на децата ни да поддържат връзка с приятели, роднини и съученици. Технологиите толкова са се […]