Какво знаят децата в предучилищна възраст – и какво е необходимо да знаят
Без значение как са ни учили, няма нищо лошо да говорим за цвета на кожата на хората. Всъщност е обратното: ученето на децата да не говорят за раса може да допринесе за проблема с расизма. Никога не е твърде рано да започнете да развивате в детето си здравословно осъзнаване на разнообразието.
Децата в предучилищна възраст са твърде малки, за да разберат социалното значение на расата по начина, по който го правят възрастните. Но те не са слепи за цвета и забелязват физическите разлики. Не се изненадвайте, когато чуете детето си да сравнява цвета на кожата си с този на другите – това е очарователно. Повечето коментари на малките деца относно външния вид са невинни – те просто описват това, което виждат.
На тази възраст, въпреки че децата ясно идентифицират себе си и околните по пол, те все още не го правят по раса. Те просто все още не са способни да категоризират по този начин. Във възрастта между 2 и 4 години отбелязват разлика в цвета, но не разбират тази разлика като раса. Децата не разбират, че техният собствен цвят на кожата е постоянен, докато не навършат 4 и половина години, според автора Дона Джаксън Наказава.
Както и при повечето трудни теми, да говорите от ранна възраст и често с детето си относно расовото разнообразие, помага. Реакциите ви към любопитството му ще постави основата за по-сложни разговори. Реакция като смущение или мълчание би създало впечатление на детето ви, че темата е извън границите на допустимото или, че предубедения коментар е точен и приемлив за вас. Децата търсят от родителите си морални сигнали и те се учат от вашите действия, както и от думите ви.
Как да говорите с детето си в предучилищна възраст относно темата за раса?
Разкривайте на детето си хора от всякакви нюанси. Преди детето дори да произнесе думите „черно“ или „бяло“ по отношение на цвета на кожата, опитайте да представите на детето хора от различни етноси. Ако не живеете в расово разнообразен район, използвайте детски книги и произведения на изкуството, които включват хора от различни раси. Това ще помогне на детето да разбере, че нормалната среда включва хора от различни раси, казва Marguerite Wright, автор на книга, свързана с темата относно децата и различните раси.
Говорете за разликите. Коса, кожа, очи – децата забелязват всички тези различия и започват да ги описват. Нормално е. Ако детето ви посочи, че някой има къдрава коса, можете да кажете: „Някои хора имат къдрава коса, други хора са с права коса – не е ли прекрасно?!“
Не реагирайте твърде много на коментарите за раса.
Ако детето ви коментира нечий цвят на кожата, първо разберете какво всъщност иска да каже и защо. Майка на три годишно дете споделя, че когато синът й отбелязал публично: „Това е черен мъж“, тя за момент изпада в паника. Тогава той каза: „Това не е син човек“, което я накарало да разбере, че говори за униформата на мъжа, а не за кожата му. (Ако детето ви несъзнателно обиди възрастен, Райт предлага да обясните на човека, че детето ви изучава неговите цветове.)
И когато детето ви изрази наблюдение, което очевидно е за цвета на кожата („майката на Ева е бяла“), не се “шашкайте”. Просто кажете: „Така е. Какво те накара да се замислиш за това?“ Какъвто и да е контекста, не задълбавайте твърде много.
„Малките деца все още не придават емоционален и социален смисъл, или пък значение на цвета на кожата“,
казва Райт. „Просто това е, което виждат.“
4-годишната дъщеря на Марсела Гомес – Паула, описала съученика си Диего като „сладкото момче с кръгли бузи, кожа точно като моята, но с цвят на шоколад“. Малката Паула отбелязва, че има разлика в нюансите на кожата, но е незначително.
Придържайте се към фактите. Когато децата задават въпроси за различията в цвета на кожата, придържайте се към въпроса. („Кожата на Алисън е кафява, а твоята е по-светла. Но и двете имате прически на опашки, нали?“)
Не прекалявайте. Въпреки че е добре да говорите открито за разликите, избягвайте да поставяте прекалено голям акцент върху темата за расата. Децата в предучилищна възраст са твърде малки, за да преработват сложността на расовите проблеми. Нека темата да изникне естествено и поддържайте разговора на нивото на вашето дете.
Внимавайте какво казвате. Възможно е вие или околните възрастни в живота на детето да сте склонни да се позовавате на расата по отношение на хората – „онази черна дама“ или „онзи бял мъж“? Ако е така, детето ви ще вземе този пример. В редките случаи, когато дете прави отрицателен коментар по отношение на расата, обикновено отразява нещо, което е чул у дома или в училище.
Стремеж към „цветово безпристрастие“, а не „цветна слепота“. Ако не признаете различията, няма да успеете да подготвите детето си да живее в мултиетническо общество. Посланието трябва да бъде, че „нашият етнос е част от това, което сме”, казва Райт. „И се отнасяме към всички еднакво “. Всички сме различни, но никой цвят не е по-добър от другия.
Отговори на често срещани въпроси за раса от деца в предучилищна възраст
„Какъв цвят съм аз ?“ Използвайте голяма кутия с пастели, за да изследвате цветовете и да намерите нюанса, която най-точно съответства на тона на кожата на вашето дете. Някои родители използват видове сладоледи, за да говорят за цвета на кожата с детето си. Очаквайте детето да идентифицира погрешно своя нюанс на кожата, както и този на другите или нюанса, който избере, да се промени с течение на времето.
„Мамо, ти бяла ли си?“ Разберете защо пита (вероятно е чул някой друг да го казва), преди да отговори просто с да или не. Напомнете на детето, че хората имат различни цветове на кожата, очите и косата и това е страхотно.
„Защо това момиче е кафяво?“ Подходящият общ отговор за тази възрастова група е „кожата на всеки е различна”, казва Джаксън Наказава. Когато четиригодишно дете попитало: „Защо всички са кафяви?“, когато са били в град с значително афро-американско население, майка му просто отговорила: „Защото тук живеят много кафяви хора“. Какъвто и да е контекста, ключът е да обхванете разнообразието с вашия тон и думи.
„Защо майка му е бяла, а той не е?“ Кажете на детето си, че не всички майки и деца са еднакви, но те са семейство. Посочете различни примери от вашето семейство или обкръжение – чичо Джейми има червена коса, а децата му нямат, Матю има сини очи, а майка му – няма.
Филтрирайте медиите. Ако телевизионно шоу или филм представя хората по смущаващ или стереотипен начин, изключете го. Изберете предавания (Улица Сезам, Динофрози, Дора Изследователката) и филмчета които включват темата за расата по балансиран начин. И имайте предвид, че старите филми, включително такива класики като Лейди и скитникът и Питър Пан, представят расови и етнически стереотипи.
Купувайте играчки и книги, които представят хора от различни етноси.
Разширете социалния кръг на детето си. Срещайте се с деца от разнообразни семейства.
Източник: https://www.babycenter.com/