Математическата игра на хвърляне и точка е идеалното практическо обучение по математика.Тази бърза и лесна дейност, в предучилищна възраст или в детската градина, помага на децата да развият умения за смятане и в частност за субитизиране. Освен това е просто забавна!
В тази статия можете да научите повече подробности за нея, разказани от Сюзи, създателка на сайта Busy Toddler, учител, завършила мастър в областта на ранното детско образование и майка на 3 деца, автор на книга и на програма за домашно предучилищно обучение и на множество статии по темата.
Защо хвърляне и точка е супер занимание?
Здравейте вероятности и статистика! Въпреки че тези умения може да са на малко по-високо ниво за ранното детство, математическите занимания с хвърляне и точка е подходящо въведение. И допринася значително по пътя на ученето.
Това е практическа математика
- Математиката в ранна детска възраст се учи най-добре чрез ръцете.
- Помагаме на децата да изградят своето разбиране за числата и да се научат как да ги използват – в период, в който не можем да го направим с карти или работни листове.
- Имаме нужда от истинско обучение.
- Учене с ръце.
- Учене чрез правене.
- Учене чрез преживяване.
- И това е точно видът обучение, което тази математическа дейност с хвърляне и точка дава на децата.
Консумативи
Ето няколко примери за материали, които можете да използвате, просто за да имате идея.
Подготовка
- Първо вземете малко бяла хартия – можете да я залепите където прецените. Килимът е подходящ, подът и масата също вършат чудесна работа.
- На хартията направих 6 петна/точки, по едно за всяко число на зара, от 1 до 6.
- Приготвих точковите стикери, като премахнах средната бяла част (вижте малък трик тук), за да улесня сина ми (на 4 г.) да ги отлепи.
- И вече е време за „хвърляне и точка“!
Насоки, които да дадете на детето
Първо накарах моето четиригодишно дете да разпознае всяко число на зара. Използвали сме зарове в игрите досега, така че той се справя страхотно със субитизирането (това е интересна дума за възможността бързо да си спомниш колко елемента има в малка група – като начина, по който изглежда 6 на зара).
След това му показах числата на белия лист. „Всяко число отговаря на едно число от заровете. Едно, две, три….“
Накрая му обясних какво ще правим: „Ще следим колко пъти е хвърлено всяко число. Ще хвърляме заровете МНОГО пъти. Всеки път, когато хвърляме зара, ще добавяме стикер под това число. Чудя се кое число ще се падне най-много пъти?“
Хвърляне и точка, вероятност и статистика
Не е нужно да навлизаме в подробности.
Днес играта ще бъде въведение в събирането на данни за събитие – колко често се случва това събитие? Само ще го правим на много въвеждащо ниво.
Преподадени и практикувани умения
На практика това е практическа математика. Усещане на зара, хвърляне на зара, виждане на числото.
Определяне на числото и след това поставяне на стикер, който да показва когато числото се е паднало.
Това е сериозно и значимо обучение за едно малко дете – и всичко това, представено по приятен и забавен начин.
- Разпознаване на цифрата – познаване на името на всяко число
- Числови количества – разбиране, че шест точки = 6
- Записване на данни – практикуване, че едно хвърляне = един стикер с точки
- Кореспонденция едно към едно – докосване и броене
Да не говорим, че тази математическа игра насърчава координацията между ръцете и очите, фините двигателни умения (фината моторика), независимата игра и концентрацията.
Големите деца могат да играят на хвърляне и точка
С моето 7-годишно дете разгледахме играта и започнахме да говорим за вероятностите при хвърляне на зар с числа.
Говорихме за това как всяко число е на заровете шест пъти и че при всяко хвърляне има шанс 1 към 6 на зарът да е всяко едно число.
Малки дейности като тази проправят пътя за толкова много учене в бъдеще!
Източник: busytoddler.com
Превод за Център за детско развитие “Малки чудеса”: Мартина Вакинова
Photo credit: Freepik