Обучителни затруднения
Как да подкрепим приобщаването на деца с увреждания в общността
Създаването на приобщаващи общности, в които децата с увреждания могат да участват, носи ползи за всички. Приобщаването гарантира, че всяко дете, независимо от своите способности, има възможността да участва в дейности на общността и да чувства, че е част от нея. Подкрепата за приобщаването на деца с увреждания включва разбиране на техните уникални нужди, изграждане […]
Чревните бактерии могат да подобрят състоянието на хора от аутистичния спектър
Обикновен пробиотик крие ключа. Аутизмът засяга социалното поведение и комуникацията на хората и може да затрудни способността им да учат нови неща. Всичко това е добре известно. По-малко познати за повечето хора, обаче, са стомашно-чревните проблеми, свързани със състоянието. Червата на деца с аутизъм често съдържат бактерии, различни от тези в храносмилателната система на невротипичните […]
Детето ви е стресирано, неспокойно, хиперактивно? Може би има сензорно претоварване.
Много деца реагират остро на определени звуци или текстура на храната, не понасят дадени дрехи дори за минута, или се дразнят, когато някой ги докосне. Обикновено дейности като къпане, преобличане, хранене, или празнуване на рожден ден се превръщат в истинско изпитание. Поведението на детето не означава непременно, че то е разглезено, невъзпитано или хиперактивно, а […]
Как кучетата-терапевти подобряват логопедичната практика
Може би ви се струва странно, че куче-терапевт може да намери приложение в логопедичната практика. Но ето само един пример: Мъничката ми посетителка се кикотеше заразително, докато играехме на игра, в която подреждахме предмети на розови и лилави купчинки. Тя се забавляваше най-вече от факта, че моето куче-терапевт Делта, искаше лилавите предмети да са до […]
Гените, свързани с дислексията са отговорни за мозъчните промени в моториката, зрението и езика
Използвайки данни от над милион индивида, изследователите изчислиха генетични „полигенни резултати“ за дислексия и анализираха връзката им с мозъчните структури. По-високият генетичен риск от дислексия е свързан с по-ниските обеми в мозъчните области, свързани с обработката на речта и движението, и увеличените обеми в зрителната кора. Наблюдавани са и разлики във вътрешната капсула на мозъка, […]
10 слухово-сензорни дейности за малки и големи деца
Слухово-сензорните дейности са най-добрият помощник на децата за преодоляване нарушенията в слуховата преработка, търсенето на слухова стимулация или слухова чувствителност. Опитайте тези 10 дейности, които може да ви бъдат полезни! „Тя е толкова шумна! Крещи и постоянно говори едновременно с мен.“ „Той губи контрол всеки път, когато чуе сешоара за ръце в обществена тоалетна.“ „Казах […]
Ранни признаци, които могат да помогнат за прогнозиране на риска от ADHD
Информация, налична още при раждането, може да помогне да се идентифицират деца с по-голяма вероятност да развият ADHD (Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност), според ново изследване от RCSI Университет по медицина и здравни науки. Проучването, публикувано в Развитие и Психопатология, изследва данни от почти 10 000 деца в Съединените щати, показвайки, че информацията […]
23 неща, които родителите на деца с дислексия биха искали да знаете
За децата с дислексия, четенето, писането и буквуването на думи могат да бъдат сред най-предизвикателните занимания, а в същото време те са принудени да ги правят почти всеки ден в училище. Макар за дислексията да се говори все повече, погрешните схващания все още витаят около нея. Родителите, чиито деца се сблъскват с тази диагноза, често […]
„Една постоянна битка“ – Джейми Оливър описва живота си с дислексия
Джейми Оливър е известен в цял свят с невероятните си кулинарни способности в кухнята и многобройните си книги и никога не е крил, че се бори с дислексия и ADHD (Разстройство с дефицит на внимание и хиперактивност) от ранното си детство. В края на 2022 г., 47-годишният шеф-готвач сподели в поредица от постове в Инстаграм […]
Съвети, за да мотивирате вашето дете с обучителни трудности
Родители и учители винаги се колебаят дали учениците с обучителни трудности правят всичко, на което са способни или са се отпуснали малко заради тяхната липса на мотивация. Да се научим на начини за справяне с детската липса на мотивация е важно за успеха в училище. За учениците, които са мотивирани по естествен начин да вършат […]
Моля, не ме съжалявайте, защото не чета за удоволствие
Харесвам социалните мрежи и най-вече да следвам вдъхновяващи постове и различни видео клипчета за повишаване на самочувствието. Обичам да чета мненията на хора, които споделят коментари под публикациите и се наслаждавам на различните гледни точки по една и съща тема. Това ме кара да откривам колко разнообразно в действителност е човечеството и по какъв начин […]
Как да подходим, когато децата с невроразвитийни разстройства преживяват срив след училище
Проблеми като дислексия, ADHD, дискалкулия, аутизъм и други, могат да доведат до нервни сривове у децата след училище. Докато детето ви се прибере от училище до вкъщи, има голяма вероятност то вече да е готово за подобен срив. Те биват наричани следучилищни сривове от ограничение, като името описва факта, че детето може би е полагало […]