За специалисти
Теория за когнитивното развитие на Жан Пиаже
Теорията на швейцарския биолог, философ и психолог Жан Пиаже прокарва идеята за отделни етапи на развитие при децата, през които те учат език, придобиват паметови умения и логически разсъждения. Пиаже разглежда четири отделни етапа на когнитивното развитие при децата, всеки с различни стадии на развитие и умения. Според него начинът, по който мислят децата, е […]
Селективен мутизъм при деца и възрастни
Селективният мутизъм е състояние, при което човек може да говори в определени ситуации, докато в други не може. Например дете с това състояние може да говори вкъщи, но не и в училище или около непознати. Селективният мутизъм се различава от състоянията, които предизвикват физическа или когнитивна невъзможност за говор. Хората с това състояние могат да […]
Етапи на развитие на рисуването при деца: 0-6 години
Представяме ви кратък преглед на увлекателните етапи на рисуването в детското развитие и защо е важно да насърчавате малките деца да рисуват. Рисуването е естествен процес за всички деца. От ранна детска възраст децата започват да експериментират с пособия за рисуване и да правят знаци върху листа и растейки, тези знаци започват да придобиват смисъл. […]
4 нива на сензорна интеграция, които предотвратяват „задръстванията“ в мозъка за по-високо обучение
Представете си се на пътешествие. Докато шофирате през някои от дългите отсечки на вашето пътуване, изведнъж виждате процесия от фарове, които едва се движат напред, които се сливат в три открити ленти за движение. Колите се движат по целия път до мост на няколко мили. Това е застой. Тъй като никой не се движи, шофьорите […]
Опустошителният ефект от провала ни да се справим с дислексията
Навсякъде в авторитетната литература можем да срещнем твърдението колко е важно затрудненията в развитието на детето да бъдат откривани рано. Освен, че е от изключително значение за самите деца и техните семейства, оказва се, че ранната диагностика и терапия могат да окажат съществен ефект и върху превенцията на обществено неприемливи прояви у подрастващи и възрастни. […]
Как да помогнем на детето да се справи със заучената безпомощност
Примерите за заучена безпомощност Заучената безпомощност възниква, когато индивидът непрекъснато се сблъсква с негативна, неконтролируема ситуация и спре да се опитва да промени обстоятелствата, дори когато има способността да го направи. Например, пушач може многократно да се опитва и да не успява да откаже пушенето. 7 идеи справяне със заучената безпомощност Не предлагайте […]
Ролята на тактилните преживявания в емоционалното и социално развитие на детето
Вече сте разбрали колко важни са сензорните преживявания на вашето дете и какво е тяхното значение за неговото развитие. В зависимост от това как то използва своите сетива по време на игра, хранене, или в училище, се определя и как това му помага да изгради своите когнитивни, социални, двигателни и много други умения. Докато ангажирате […]
За професионалисти: ефективна комуникация с родителите и разширеното семейство на детето
Ефективната комуникация: защо има значение Ефективната комуникация изгражда разбиране и доверие. Когато вие, като специалисти и родителите или възрастните, които се грижат за детето, се разбирате и си вярвате помежду си, ще можете заедно да работите много по-добре за поддържане на благосъстоянието и развитието на дадено дете. Ефективната комуникация е ключова за положителното сътрудничество с […]