За ролята на връзката между сетивните данни и двигателния резултат в детското развитие
сряда, 10 март 2021

За ролята на връзката между сетивните данни и двигателния резултат в детското развитие

Ако някога сте чували израза „отпадък на входа, отпадък на изхода“ от света на технологиите, вече знаете, че информацията, съобщена в социалните медии, по имейл, чрез презентации или дори във вестници, е толкова добра, колкото е добър източникът, от който идва. Преносът на сетивни данни към детето ви (използван за обучение и развитие в класната […]

Прочетете още »

Травми и трудности, свързани с ходенето на училище
петък, 05 март 2021

Травми и трудности, свързани с ходенето на училище

Трудностите, свързани с посещаването на училището, са голям проблем, който често остава неразбран. Как да променим това, за да помогнем дългосрочно на учениците и да облекчим останалите участници в този процес? Нежеланието да се посещава училището бързо се превръща в една от най-сложните теми в образованието, здравето и грижата за деца и юноши. Родителите са […]

Прочетете още »

Имате 940 съботи преди бебето ви да навърши 18 години
петък, 05 март 2021

Имате 940 съботи преди бебето ви да навърши 18 години

Синът ми беше на около три месеца, когато тези думи изкрещаха в лицето ми от едно списание. Скочих, грабнах кухненската ножица, изрязах думите, взех магнит и ги сложих на хладилника. Исках да ги виждам всеки ден. Като работещ родител бързо осъзнах колко ценни бяха тези бебешки съботи. Те бяха част от дългото пътуване, минута по […]

Прочетете още »

Травматичният стрес в детството може дa доведе до промени в мозъка при възрастните
петък, 19 февруари 2021

Травматичният стрес в детството може дa доведе до промени в мозъка при възрастните

Резюме: Преживяването на травма или на екстремен стрес през детството може да доведе до структурни промени в хипокампуса и амигдалата, които могат да бъдат наблюдавани десетилетия по-късно. Източник: Университетът в Алберта, Канада. Ново изследване на учени от университета в Алберта показва, че травматични или стресиращи събития в детството могат да доведат до малки промени в […]

Прочетете още »

Готово ли е детето за училище?
понеделник, 01 февруари 2021

Готово ли е детето за училище?

За всяко дете тръгването на училище е важен и вълнуващ етап от неговото развитие. Заедно с него се вълнуват, а често и тревожат неговите родители. Изникват въпроси като „Ще се справи ли с динамиката на учебния процес?“, „Ще намери ли своето място в класа?“, „Как ще свикне с новата среда?“. Готовността на едно дете за […]

Прочетете още »

Мозъчна йерархия: когато долните нива на мозъка на детето са слаби, те не се справят с научаването.
четвъртък, 17 декември 2020

Мозъчна йерархия: когато долните нива на мозъка на детето са слаби, те не се справят с научаването.

Тази статия съдържа информация относно мозъчната йерархия и как всяка част влияе върху ученето в класната стая. Напомняме, че нито един от нашите материали или услуги не предоставя диагностика или лечение на конкретно състояние или предизвикателство за учене, което може да видите при вашето дете или ученик. Ако търсите диагноза или лечение за вашето дете […]

Прочетете още »

Психомоторни чудеса
вторник, 15 декември 2020

Психомоторни чудеса

Ние, терапевтите от Център за детско развитие “Малки чудеса”, работим заедно за подобряване на различни умения на децата. В тези наши усилия изключително ни помага и “психомоторният кът”. Нейно величество “Люлката”!Когато се сетим за люлеенето, първата асоциация, която възниква, е игра, но ползите от люлката са и терапевтични, а сред тях е подобряването на двигателните […]

Прочетете още »

Защо многократното прочитане на една книга е полезно за децата (дори това да ви побърква)
четвъртък, 10 декември 2020

Защо многократното прочитане на една книга е полезно за децата (дори това да ви побърква)

Детето ви има любима книга, която иска да препрочита? Или по-лошо, иска вие да му я четете непрекъснато? Сигурно е, че в такъв случай вече сте запомнили всяка дума от книгата! В началото сте харесали страхотните илюстрации и находчивия текст, но вече сте ги намразили. Може би дори искате тази книжка да изчезне завинаги. Съчувстваме […]

Прочетете още »

Кои са нещата, които правя, защото съм била жертва на емоционално насилие като дете
сряда, 09 декември 2020

Кои са нещата, които правя, защото съм била жертва на емоционално насилие като дете

Много дълго време не бях сигурна защо съм направила определени неща. Дори когато пишех това, откривах колко много моите чувства, вярвания и действия са обвързани с миналото ми. Това са нещата, които правя, защото съм била жертва на емоционален тормоз като дете:   1. Не се опитвам да позная. Ако някой ми зададе въпрос и […]

Прочетете още »

Възрастни с аутизъм споделят какво щеше да им помогне по време на сривове като деца
сряда, 09 декември 2020

Възрастни с аутизъм споделят какво щеше да им помогне по време на сривове като деца

Аз имам 2 деца с увреждания, някои от приятелите ми също или самите те имат някакво затруднение. Въпреки че няма нещо, което да замени връзката ми с другите родители, откривам, че все повече разчитам на съвет от моите приятели с увреждания. Например, едното ми дете има церебрална парализа и аз се обръщам към приятелите ми […]

Прочетете още »

Преработка на визуална информация и как това влияе на ученето
сряда, 02 декември 2020

Преработка на визуална информация и как това влияе на ученето

Детето ви смята ли, че квадрат и кръг изглеждат еднакво? Блъска ли се в предмети, или пък разлива, или изглежда да не е наясно къде се намират обектите спрямо тялото му? Прескача ли думи или цели редове докато чете или пък чете едно и също изречение отново и отново? Всички тези проблеми могат да сигнализират […]

Прочетете още »

Вестибуларната система: катерушките на детските площадки, "малко опасност”е полезна
понеделник, 30 ноември 2020

Вестибуларната система: катерушките на детските площадки, "малко опасност”е полезна

Когато бях в началното училище, имахме страхотна площадка за игра. Наричахме я „голямата играчка“. Беше масивна дървена крепост. Едната страна имаше много редове маймунски пръчки и рингове. Имахме лостове, на които можехме да се люлеем и да висим с главата надолу. Имахме множество пързалки, гуми за катерене, мостове за преминаване, пожарни стълбове и това беше […]

Прочетете още »